педагог, математик

Выдающийся отечественный педагог-математик и методист обучения в начальной школе. Родился в г. Зубцове Тверской губернии, в семье священника. В 1886 году окончил физико-математический факультет Московского университета, после чего работал в ведомстве Министерства народного просвещения во Владимирской губернии в качестве учителя математики сначала уездного училища, а затем учительской семинарии. С 1900 года – инспектор народных училищ, с 1912 года – директор народных училищ Владимирской губернии. Директор Нижегородского учительского института (1916 – 1918), председатель педагогического совета Нижегородского педагогического института (1918 – 1919). В 1919 – 1921 годах работал учителем в сельской школе Саранского уезда. Позже возвратился в Нижний Новгород для работы в базовой школе института. На протяжении своей педагогической деятельности В.К.Беллюстин активно разрабатывал методику преподавания арифметики, уделяя особое внимание задачам как средству развития у учеников сообразительности и математического мышления. Им были прочитаны лекции для учителей Москвы, Киева, Харькова и многих других городов, составлены арифметические задачники для младших классов, написаны книги "Методика арифметики" и "Очерки методики геометрии в пределах начального курса", а также многочисленные статьи по методическим и общепедагогическим вопросам. В Нижегородском учительском институте он читал курсы педагогики, методики математики и истории математики, последний из которых стал частью книги "Как постепенно дошли люди до настоящей арифметики" (1922). Отец профессора Беллюстина Сергея Всеволодовича и Беллюстина Алексея Всеволодовича.